为切实提高心理育人工作,进一步促进学生身心健康协调发展,共同构建温暖和谐的校园氛围,3月13日-3月21日,学院开展“拥抱阳光,心向未来”“3·20心理健康周”系列活动。
幼儿教育系“小书签 大能量”能量书签评比活动
幼儿教育系组织学生发挥专长制作书签,一张小小的书签,承载着同学们对读书的热爱,对生活的感悟,并设置心愿墙,以便利贴的形式将自己想说的话贴在心愿墙上,进行交流,分享创作心得。
经济管理系“书信寄语 纸短情长”心理书信评比活动
经济管理系邀请学生给5年后的自己写一封信,想象5年后的自己,分享自己对于未来的期待,帮助学生走出生活迷茫,确定目标,面对未来。同时,组织学生开展了书签制作活动,呼吁学生心怀美好希望。
农牧科技系“心理知识长廊”展示活动
农牧科技系组织学生制作心理知识长廊展示活动,引导学生了解心理健康知识,营造充满活力和健康向上的校园氛围。
艺术设计系“定格春光 发现美好”主题摄影展示活动
艺术设计系借助摄影的力量,帮助大家发现春天的美景,定格生活中的点滴美好,同学们纷纷分享自己的拍摄心得和感受,增进了彼此之间的了解,感受到了春天的温暖和美好。
教育系“挑战自我 暖心互助”团体减压活动
教育系为辅导员开展了“挑战自我,暖心互助”团体减压活动,为老师们减压赋能,提升心理动力和职业幸福感,并针对心理委员开展培训讲座,发挥心理委员的朋辈力量提高全体学生的心理素质。
康复与护理系“感恩有你”朋友圈感恩接力活动
康复与护理系号召学生在朋友圈中发起感恩接力,在朋友圈表达对同学、好友、亲人及老师的感谢,言语真挚,情感丰富,并通过手势舞,促使学生学会理解别人的付出,让自己感受到的爱延续和传递下去。
机电工程系“心随影动”电影赏析活动
机电工程系组织学生观看心理电影,让同学在观影的过程中获得对生命的理解,增进同学们对心理健康的关注。同时以好书推荐、交流感悟的形式组织学生开展读书分享活动,为同学们搭建了展现自我、交流思想的平台,在书海中畅谈自己的感悟。
此次系列活动采取了丰富多彩的互动式、体验式、浸润式方式开展,增进了师生情谊和同伴友谊,也培养了学生积极乐观的心理品质、促进同学们身心健康全面发展。
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